OSNAP

Ein Tool des Präventionsforschungszentrums, das Beweise für die Wirksamkeit zeigt

ÜBERBLICK

Die Initiative für außerschulische Ernährung und körperliche Aktivität (OSNAP) zielt darauf ab, die Wellnesspraktiken und -richtlinien in außerschulischen und ähnlichen Programmen zu verbessern. Die VR China der Harvard School of Public Health hat dieses Tool unter Einbeziehung von Anbietern nach der Schule entwickelt und in Programmen für Kinder im Alter von 5 bis 12 Jahren getestet. OSNAP versucht folgende Ziele zu erreichen:

  • Verbesserung der Ernährung.
  • Erhöhen Sie die Zeit und Qualität für körperliche Aktivität.
  • Begrenzen Sie die Zeit für den digitalen Freizeitbildschirm.

Der OSNAP-Leitfaden beschreibt die Programmstandards und bietet ein Änderungsmodell mit den folgenden sieben Schritten für die Mitarbeiter:

  • Analysieren Sie die aktuellen Richtlinien und Praktiken nach der Schule.
  • Lernen Sie durch gemeinsame Besprechungen.
  • Verbesserungsziele identifizieren.
  • Implementieren Sie Aktionsschritte.
  • Kommunizieren Sie gut mit Stakeholdern.
  • Verfolgen Sie den Fortschritt.
  • Verbesserungen neu bewerten und feiern.

Der Leitfaden enthält Links zu Formularen für die Bewertung und Aktionsplanung, Dokumente zum Aufbau einer Lernkooperation, einen Leitfaden zum Verfassen von Richtlinien, Informationen zu Ernährung und körperlichen Aktivitäten sowie Personalressourcen. Eine dazugehörige Train-the-Trainer-Präsentation bereitet Führungskräfte von OSNAP-Lerngemeinschaften vor.

FORSCHUNGSERGEBNISSE

Im Rahmen des OSNAP-Programms tranken die Kinder mehr Wasser 1 und ihre Trainingszeit war intensiver.2 Der Leitfaden hat den Mitarbeitern dabei geholfen, in 20 außerschulischen Programmen gesundheitsfördernde Grundsatzerklärungen zu Ernährung, körperlicher Aktivität und Screening-Zeit zu verfassen.3

WERKZEUGLAGE

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